為深入貫徹習近平總書記關于整治形式主義為基層減負重要指示批示精神，全面落實中央、省委層面專項工作機制2026年工作要點，推動嚴格執(zhí)行《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》，根據深化重點領域整治形式主義為基層減負工作部署，結合學校辦學治校、教書育人實際，學校正式啟動教育領域形式主義突出問題專項糾治工作。為廣泛接受師生群眾監(jiān)督，暢通問題線索反映渠道，確保專項糾治工作走深走實、取得實效，現(xiàn)將本次專項糾治的重點內容及監(jiān)督舉報方式予以公布。
一、整治重點
（一）持續(xù)規(guī)范社會事務進校園。重點糾治進入校園的活動（包括但不限于講座、宣傳、競賽、志愿服務等）未嚴格按照規(guī)定程序申報審批，審批管理機制不健全，落實“凡進必審、從嚴把關、精簡整合”要求不嚴格的問題；對已批準進校園的事項，在組織實施過程中存在濫用應用程序、強制要求師生關注公眾號，在工作群強制打卡、接龍、拍照、截圖上傳、撰寫簡報等重形式、重留痕、輕實效的問題。
（二）有效減輕教師非教學負擔。重點糾治在寒暑假等無學生在校教學期間，安排專任教師參與值班、值守的問題；強行攤派與教職工主責主業(yè)無關的非教育教學任務，如要求教師承擔本應由社會或行政部門負責的治安執(zhí)勤、創(chuàng)城站崗、慶典禮儀、商業(yè)性會演展覽等任務的問題；要求教師參加非教育教學類培訓、會議的問題。
（三）嚴格教職工借調借用管理。重點糾治不履行審批備案手續(xù)違規(guī)借調借用教學一線教師的問題；以“跟班學習”“專項工作”等名義變相長期借調教師，影響教學秩序和師資隊伍穩(wěn)定的問題；對上級部門要求的清退違規(guī)借調人員工作落實不到位、搞變通，存在“名回實未回”或反彈回潮風險的問題。
（四）實行督查檢查考核事項清單管理。重點糾治未經學校統(tǒng)籌、擅自開展面向各部門、二級學院的督查、檢查、考核、評比的問題；督查檢查考核方式單一、形式僵化，過度依賴“聽匯報、查臺賬、看材料”，搞形式、走過場的問題；考核指標設置繁瑣、不切實際，搞“千分制”復雜評分，或隨意“搭車”考核、層層加碼增加基層負擔的問題。
（五）優(yōu)化評比表彰及示范創(chuàng)建項目。重點糾治未按程序報批自行開展評比表彰和創(chuàng)建示范活動，違規(guī)開展清單范圍以外的評比表彰、創(chuàng)建示范活動，對撤銷后的評比表彰和創(chuàng)建示范活動重新設立的問題；以“通報表揚”“工作評優(yōu)”等名義變相開展評比活動的問題；以開展評比表彰活動名義違規(guī)發(fā)放獎金的問題；在評比表彰、示范創(chuàng)建活動中要求基層單位過度準備材料、制作專題展板、視頻等問題；對未經批準的評比創(chuàng)建活動進行宣傳報道的問題。
（六）堅決摒棄“指尖上的形式主義”。重點糾治隨意要求師生、家長下載安裝、注冊與教育教學無關的APP、小程序，并強制要求打卡、點贊、投票、轉發(fā)、觀看直播、參與線上答題等活動的問題；隨意要求師生關注多個工作微信公眾號、加入過多工作群，并在群內強制簽到、接龍、曬截圖等問題；學校各部門向基層要數(shù)據、要材料缺乏統(tǒng)籌，標準不一、多頭索要、重復填報，導致二級學院、班級、教職工疲于應付填表報數(shù)的問題。
（七）加大精文減會及調研統(tǒng)籌力度。重點糾治文件過多、隱形變異發(fā)文，文件內容“長虛空”、文件照搬照抄或在撰寫公文中過度使用人工智能工具的問題；文件征求意見環(huán)節(jié)重形式輕實效、走過場求避責等問題；會議計劃性不強，同類會議缺乏統(tǒng)籌，歲末年初扎堆開會，會議時間長、效率低，陪會現(xiàn)象嚴重的問題；調研活動安排不科學，不同部門就相似問題短時間內重復調研、扎堆調研，調研“走經典路線”等問題。
二、監(jiān)督舉報方式
整治期間，學校設立舉報電話、舉報郵箱，接受群眾監(jiān)督舉報。
電 話：0943-8860390 0943-8835543
郵 箱：bykyjjjc@163.com
來信來訪地址：白銀市白銀區(qū)南環(huán)路1號行政綜合樓507室（郵編：730900）
電話舉報受理時間為工作日上午8:00—12:00和下午14:30—18:00。
三、有關提醒
1.歡迎全校師生、家長和社會各界對有關工作提出建議并進行監(jiān)督舉報。
2.反映人要實事求是舉報問題或提供線索，對舉報內容的真實性負責，不得虛構和夸大事實，不得故意捏造事實和誣陷他人。
3.反映舉報的問題線索，應當說明問題發(fā)生的時間、地點、對象、主要事由和聯(lián)系方式等關鍵信息，并將相關證據材料一并提交，以便及時核實辦理。
特此公告。
白銀礦冶職業(yè)技術學院
2026年4月8日